フラを踊るならハワイ語を知ろう!
2012年05月17日
ハワイ語と日本語は、共通しているところがあります。
それは、子音が重ならないことと、必ず母音で終わること。
日本語をローマ字表記すると、全ての音に母音が含まれますね。
ハワイ語も、同じなんです。
英語はどうかというと、例えばスピード、という言葉。
speedと書きます。
sとdは、後に続く母音がないので、子音しか発音しません。
これをカタカナ表記した時点で、オリジナルの発音ではなくなります。
でも、ハワイ語は、例えばアロハ。
Alohaと書きます。
細かい発音は違いますが(ラ行とか)
カタカナ表記しても、ほぼ同じ発音なのです。
日本人には、ハワイ語は発音しやすい。
基本的に、ローマ字読みなのですから。
乱暴ですが、最初はこれでいいと思います。
慣れてくれば、ブツブツ切らないとか、
母音の発音が違うとか、
オキナやカハコーという記号があるとか、
日本人が苦手なhuの発音とか、
課題はどんどん出てくるのですが、
フラダンサーの皆さん、
ハワイ語は分からない、という前に、
まずはローマ字読みで、その音に慣れてみませんか?
そのうち、いくつかの単語が聞こえてきます。
あ、この曲にもこの曲にも、同じ単語が入っている、と。
その単語の意味を調べてみる。
そうやって、ちょっとずつハワイ語に親しんでいけば、
フラの振り付けが覚えられない、という悩みが解消していきます。
何しろ、フラは言葉を踊っているのですから。
また、言葉は文化を表しますが、
特に注意を払っているところの表現が増えることが知られています。
ハワイ語には気候に関する言葉が沢山あります。
その点でも、日本語と同じです。
お天気に注目しているということは、
自然を大切にし、その変化に注意していることに繋がります。
同じ背景を持っているのが、言語でも分かります。
きちんと学んだら、日本人にとってハワイ語は難しくないかも知れません。
そもそも、感性が似ているのですから。
踊りがキレイなフラダンサーさんは、
日本にも沢山いらっしゃいます。
出来たらその一歩先、
曲を理解して踊る、というところまで進んで頂きたいです。
私が、フラ・カヒコに魅せられた理由の一つが、
チャンティングをすることで、曲(メレ)を理解し踊る事が出来る、
ということです。
アウアナでも唄いながら踊ることで、
それが出来るはずだと思います。
共通点が沢山あるのですから、きっと出来ます。
ハワイの人々にとっても、ハワイ語は母国語でありながら、
外国語のように“習う”ものなのです。
(そうじゃない場所もあるし、学校も出来ていますが…)
今のところ、条件は同じ。
出来ない理由はありません。
フラを踊るならば、ハワイ語も学んで行きましょう。
学者さんじゃないのだから、
まずは自分が今踊っている曲で十分だと思います。
美しさに奥深さを添えるのは、感性だけでなく、知識も重要です。
感性が記憶し、知識が華を添えるのです。
共に、学んで行きましょう!
*****************************
今後の予定です。リンク先の記事をご覧下さい。
★占いビュッフェ in レモンタイム
5月20日(日) 10時〜17時半(最終入場):東京 町田
※毎週日曜日開催
★一緒にフラ・カヒコを踊ろう会
5月22日(火) 14時〜16時:横浜 南太田
※6月25日にも開催
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
★フラ・カヒコ(古典フラ)体験
5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※6月8日、22日に開催
★フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
◆レギュラークラス◆ 6月5日(火)開講!
毎週火曜日 19時15分〜20時45分:横浜 高島町
◆エンジョイクラス◆ 7月13日(金)から全6回
第2・4金曜日 15時〜16時半:横浜 石川町
◆1曲ワークショップ◆
7月24日(火) 13時半〜16時半:横浜 南太田
お申し込み、お問い合わせはこちらへ。
お申し込みフォーム
お問い合わせフォーム
それは、子音が重ならないことと、必ず母音で終わること。
日本語をローマ字表記すると、全ての音に母音が含まれますね。
ハワイ語も、同じなんです。
英語はどうかというと、例えばスピード、という言葉。
speedと書きます。
sとdは、後に続く母音がないので、子音しか発音しません。
これをカタカナ表記した時点で、オリジナルの発音ではなくなります。
でも、ハワイ語は、例えばアロハ。
Alohaと書きます。
細かい発音は違いますが(ラ行とか)
カタカナ表記しても、ほぼ同じ発音なのです。
日本人には、ハワイ語は発音しやすい。
基本的に、ローマ字読みなのですから。
乱暴ですが、最初はこれでいいと思います。
慣れてくれば、ブツブツ切らないとか、
母音の発音が違うとか、
オキナやカハコーという記号があるとか、
日本人が苦手なhuの発音とか、
課題はどんどん出てくるのですが、
フラダンサーの皆さん、
ハワイ語は分からない、という前に、
まずはローマ字読みで、その音に慣れてみませんか?
そのうち、いくつかの単語が聞こえてきます。
あ、この曲にもこの曲にも、同じ単語が入っている、と。
その単語の意味を調べてみる。
そうやって、ちょっとずつハワイ語に親しんでいけば、
フラの振り付けが覚えられない、という悩みが解消していきます。
何しろ、フラは言葉を踊っているのですから。
また、言葉は文化を表しますが、
特に注意を払っているところの表現が増えることが知られています。
ハワイ語には気候に関する言葉が沢山あります。
その点でも、日本語と同じです。
お天気に注目しているということは、
自然を大切にし、その変化に注意していることに繋がります。
同じ背景を持っているのが、言語でも分かります。
きちんと学んだら、日本人にとってハワイ語は難しくないかも知れません。
そもそも、感性が似ているのですから。
踊りがキレイなフラダンサーさんは、
日本にも沢山いらっしゃいます。
出来たらその一歩先、
曲を理解して踊る、というところまで進んで頂きたいです。
私が、フラ・カヒコに魅せられた理由の一つが、
チャンティングをすることで、曲(メレ)を理解し踊る事が出来る、
ということです。
アウアナでも唄いながら踊ることで、
それが出来るはずだと思います。
共通点が沢山あるのですから、きっと出来ます。
ハワイの人々にとっても、ハワイ語は母国語でありながら、
外国語のように“習う”ものなのです。
(そうじゃない場所もあるし、学校も出来ていますが…)
今のところ、条件は同じ。
出来ない理由はありません。
フラを踊るならば、ハワイ語も学んで行きましょう。
学者さんじゃないのだから、
まずは自分が今踊っている曲で十分だと思います。
美しさに奥深さを添えるのは、感性だけでなく、知識も重要です。
感性が記憶し、知識が華を添えるのです。
共に、学んで行きましょう!
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今後の予定です。リンク先の記事をご覧下さい。
★占いビュッフェ in レモンタイム
5月20日(日) 10時〜17時半(最終入場):東京 町田
※毎週日曜日開催
★一緒にフラ・カヒコを踊ろう会
5月22日(火) 14時〜16時:横浜 南太田
※6月25日にも開催
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
★フラ・カヒコ(古典フラ)体験
5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※6月8日、22日に開催
★フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
◆レギュラークラス◆ 6月5日(火)開講!
毎週火曜日 19時15分〜20時45分:横浜 高島町
◆エンジョイクラス◆ 7月13日(金)から全6回
第2・4金曜日 15時〜16時半:横浜 石川町
◆1曲ワークショップ◆
7月24日(火) 13時半〜16時半:横浜 南太田
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- フラ・レッスンのリニューアル (05/15)
- 日本でフラを踊ること (05/09)
ハワイ語を聴いてみて
2012年05月16日
カウマカイヴァ・カナカオレのナレーションが、
ハワイ語の美しさを教えてくれます。
クムフラ達の声を聴きながら、
イプヘケの美しい響きにうっとりです。
マニアックな紹介でした。
興味がある方、どうぞ!
本気でオススメです。
*****************************
今後の予定です。リンク先の記事をご覧下さい。
★占いビュッフェ in レモンタイム
5月20日(日) 10時〜17時半(最終入場):東京 町田
※毎週日曜日開催
★一緒にフラ・カヒコを踊ろう会
5月22日(火) 14時〜16時:横浜 南太田
※6月25日にも開催
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
★フラ・カヒコ(古典フラ)体験
5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※6月8日、22日に開催
★フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
◆レギュラークラス◆ 6月5日(火)開講!
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◆エンジョイクラス◆ 7月13日(金)から全6回
第2・4金曜日 15時〜16時半:横浜 石川町
◆1曲ワークショップ◆
7月24日(火) 13時半〜16時半:横浜 南太田
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ハワイ語の美しさを教えてくれます。
![]() | はじめてのハワイ語 (2009/09/25) 木村 由香 商品詳細を見る |
クムフラ達の声を聴きながら、
イプヘケの美しい響きにうっとりです。
![]() | Vol. 1-Hula Kuahu (2010/06/08) Ancient Hula Hawaiian Style 商品詳細を見る |
マニアックな紹介でした。
興味がある方、どうぞ!
本気でオススメです。
*****************************
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※6月25日にも開催
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
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5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※6月8日、22日に開催
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◆レギュラークラス◆ 6月5日(火)開講!
毎週火曜日 19時15分〜20時45分:横浜 高島町
◆エンジョイクラス◆ 7月13日(金)から全6回
第2・4金曜日 15時〜16時半:横浜 石川町
◆1曲ワークショップ◆
7月24日(火) 13時半〜16時半:横浜 南太田
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フラ・レッスンのリニューアル
2012年05月15日
ハレ・オハナのホームページをリニューアルしました。
フラ・レッスンについて、大きく変更いたしました。
本格的に、フラ・カヒコ(古典フラ)のレッスンを行います。
初心者も歓迎いたします。
フラの基本はカヒコと、Kumu Kiwala'oはおっしゃいます。
私も、言葉を踊る事を丁寧に学ぶなら、
カヒコから学ぶことをオススメします!
詳しくは、ホームページをご覧下さい。
以下に概要を示します。
フラの為のカラダ作り【フラ・ベーシック・ベーシック】
料金:1回(90分) 2,000円
第2・4金曜日 午後1時〜2時半
場所:姿勢改善ReStyleワタナベ整体院 http://re-style.biz/
定員:3名
フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
☆レギュラークラス☆
6月5日開講!
月謝:月4回 5,000円
毎週火曜日 午後7時15分〜8時45分
場所:スタジオ オハナ http://www.studio-ohana.jp/index.html
定員:8名
☆エンジョイクラス☆
6回で1曲を習うクラス。初心者・初級者向き
レッスン日:7月13日、27日、8月10日、24日、9月14日、28日
料金:全6回 8,000円
時間:午後3時〜4時半
場所:姿勢改善ReStyleワタナベ整体院 http://re-style.biz/
定員:4名
☆1曲ワークショップ☆
1回で1曲を習うレッスン。3ヶ月間、同じ曲を行います。
レッスン日:7月24日(火) 8月未定 9月未定
料金:1回(3時間) 4,000円(再受講 2,000円)
時間:午後1時半〜4時半
場所:フォーラム南太田 http://www.women.city.yokohama.jp/find-from-c/c-minami/accessmap/
予定している曲 Ano 'ai(カヒコ)
定員:特に定めません
お申し込みはこちらへ
フラ・レッスンについて、大きく変更いたしました。
本格的に、フラ・カヒコ(古典フラ)のレッスンを行います。
初心者も歓迎いたします。
フラの基本はカヒコと、Kumu Kiwala'oはおっしゃいます。
私も、言葉を踊る事を丁寧に学ぶなら、
カヒコから学ぶことをオススメします!
詳しくは、ホームページをご覧下さい。
以下に概要を示します。
フラの為のカラダ作り【フラ・ベーシック・ベーシック】
料金:1回(90分) 2,000円
第2・4金曜日 午後1時〜2時半
場所:姿勢改善ReStyleワタナベ整体院 http://re-style.biz/
定員:3名
フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
☆レギュラークラス☆
6月5日開講!
月謝:月4回 5,000円
毎週火曜日 午後7時15分〜8時45分
場所:スタジオ オハナ http://www.studio-ohana.jp/index.html
定員:8名
☆エンジョイクラス☆
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レッスン日:7月13日、27日、8月10日、24日、9月14日、28日
料金:全6回 8,000円
時間:午後3時〜4時半
場所:姿勢改善ReStyleワタナベ整体院 http://re-style.biz/
定員:4名
☆1曲ワークショップ☆
1回で1曲を習うレッスン。3ヶ月間、同じ曲を行います。
レッスン日:7月24日(火) 8月未定 9月未定
料金:1回(3時間) 4,000円(再受講 2,000円)
時間:午後1時半〜4時半
場所:フォーラム南太田 http://www.women.city.yokohama.jp/find-from-c/c-minami/accessmap/
予定している曲 Ano 'ai(カヒコ)
定員:特に定めません
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- フラ・レッスンのリニューアル (05/15)
- 日本でフラを踊ること (05/09)
基本は基本です
2012年05月15日
フラ・ベーシック・ベーシックの時にお伝えしていること。
「人の身体の動きは、どこのハラウに所属していても同じです」
スタイルによって筋肉の使い方の差はあるのですが、
動き自体が全く違うと言うことは、ありません。
特に、胴体部分は大体同じです。
胴体部分は、胸とお腹に分けて考える事が出来ます。
私は“ゴムボール”と考えることを提案しています。
人の構造上、胸の方が硬く、お腹の方が柔らかいボールです。

周りの皮が柔らかいボールの上に、硬いボールが乗っている状態です。
理想を言えば、上下の状態が同じだと、
ボールはスムーズに動きます。

上の部分は皮を柔らかくします。
つまり、胸の部分は柔軟性を高める。
下の部分は、皮をしっかりさせると同時に、空気を入れて張ったような状態にします。
つまり、お腹・腰の部分は固定・安定です。
ところが、これが逆転している人が多いのです。
胸が硬くなり、お腹が緩んでいる状態です。

更に、安定すべき腰で動いている人が多い。
これでは、上手く動けないのは分かると思います。
ここの部分、どのハラウでも、なんていうレベルじゃないです。
全ての人に通じることです。
歩く時も、座る時も、
これが出来ていないと、腰痛になったり肩こりになったり、
膝が痛くなったり、足が痛くなったり、
お腹周りにムダにお肉がつくのも、
食事以外の原因としてはこれが考えられます。
フラをキレイに踊るための基本は、
しっかり歩くための、座るための基本と同じ。
あなたの周りの、踊りが上手なフラシスターを見て下さい。
彼女たちは、踊る時以外も、姿勢が良いと思います。
そうじゃないとしたら、その踊りは、かなり無理して踊っていますので、
腰や膝が痛い、といっているのではありませんか?
普段の生活って、フラに出ます。
基本は、どこまで行っても基本です。
フラ・ベーシック・ベーシックでお伝えしているのは、
こういう基本中の基本です。
*****************************
今後の予定です。リンク先の記事をご覧下さい。
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
★フラ・カヒコ(古典フラ)レッスン
5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催
★占いビュッフェ in レモンタイム
5月20日(日) 10時〜17時半(最終入場):東京 町田
※毎週日曜日開催
★一緒にフラ・カヒコを踊ろう会
5月22日(火) 14時〜16時:横浜 南太田
※6月25日にも開催
お申し込み、お問い合わせはこちらへ。
お申し込みフォーム
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「人の身体の動きは、どこのハラウに所属していても同じです」
スタイルによって筋肉の使い方の差はあるのですが、
動き自体が全く違うと言うことは、ありません。
特に、胴体部分は大体同じです。
胴体部分は、胸とお腹に分けて考える事が出来ます。
私は“ゴムボール”と考えることを提案しています。
人の構造上、胸の方が硬く、お腹の方が柔らかいボールです。

周りの皮が柔らかいボールの上に、硬いボールが乗っている状態です。
理想を言えば、上下の状態が同じだと、
ボールはスムーズに動きます。

上の部分は皮を柔らかくします。
つまり、胸の部分は柔軟性を高める。
下の部分は、皮をしっかりさせると同時に、空気を入れて張ったような状態にします。
つまり、お腹・腰の部分は固定・安定です。
ところが、これが逆転している人が多いのです。
胸が硬くなり、お腹が緩んでいる状態です。

更に、安定すべき腰で動いている人が多い。
これでは、上手く動けないのは分かると思います。
ここの部分、どのハラウでも、なんていうレベルじゃないです。
全ての人に通じることです。
歩く時も、座る時も、
これが出来ていないと、腰痛になったり肩こりになったり、
膝が痛くなったり、足が痛くなったり、
お腹周りにムダにお肉がつくのも、
食事以外の原因としてはこれが考えられます。
フラをキレイに踊るための基本は、
しっかり歩くための、座るための基本と同じ。
あなたの周りの、踊りが上手なフラシスターを見て下さい。
彼女たちは、踊る時以外も、姿勢が良いと思います。
そうじゃないとしたら、その踊りは、かなり無理して踊っていますので、
腰や膝が痛い、といっているのではありませんか?
普段の生活って、フラに出ます。
基本は、どこまで行っても基本です。
フラ・ベーシック・ベーシックでお伝えしているのは、
こういう基本中の基本です。
*****************************
今後の予定です。リンク先の記事をご覧下さい。
★フラ・ベーシック・ベーシック
5月25日(金) 13時〜14時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催 詳しい内容はこちら
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5月25日(金) 15時〜16時半:横浜 石川町
※毎月第2・4金曜日に開催
★占いビュッフェ in レモンタイム
5月20日(日) 10時〜17時半(最終入場):東京 町田
※毎週日曜日開催
★一緒にフラ・カヒコを踊ろう会
5月22日(火) 14時〜16時:横浜 南太田
※6月25日にも開催
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未来の希望
2012年05月14日
この世(三次元界)は、神が作った学校であると聞きました。
そこから、インスピレーションを頂きまして、
こんなストーリーを描いてみました。
今の地球は、廃校寸前の学校です。
沢山の生徒がいますけど、
みんな自分勝手で、荒れ放題の学校です。
この学校は、本来、利他愛を学び、実践するところですが、
入学時の確かなモチベーションはどこへやら、
いつの間にか大多数の生徒と同じ色に染まっていきます。
自分が良ければそれで良し、という考え方です。
校長先生は、高い理念を持って生徒を導いていきますが、
困ったことに力がある裏番長が実権を握っています。
この番長さん、“裏”がつくので、表には出てきませんが、
校長先生と同じような力を持っています。
教える側の先生達も、最初は正しいことを説いていきますが、
自分の説に注目して欲しいという気持ちが強くなると、
「我欲」がむくむくと湧き上がってきて、
恐怖や不安を煽るようになります。
恐怖や不安は、人が一番避けたいと願うことなので、
一番興味を引きやすい部分でもありますから。
これで、裏番長さんの思い通りとなります。
そんな中でも、地道に利他愛を実践している人がいます。
大勢の中のほんの一握りですが、
校長先生の理念を目指して、一生懸命頑張っています。
ある時、こんなに荒れている学校は廃校にしてしまえ、という決定が、
教育委員会でなされます。
学校が廃校になると、ここにいる生徒の行き場がなくなります。
校長先生は、それを憂います。
何度も立て直しを行いました。
しかし、それも、万策尽きました。
いよいよ、廃校にする日が迫っています。
でも、未来の希望はまだあるのです。
地道に努力している生徒が力を合わせ、
校長先生を飛び越えて、
教育委員会に訴え出る、という方法です。
つまり、直訴。
しかし、教育委員会の決定を覆すというのは、
並大抵のことでは出来ません。
でも、可能性がゼロでもありません。
だからこそ、そのわずかな可能性にかけて、
挑戦し続ける必要があります。
直訴できる人は、少人数でしょう。
しかし、その人達だけが利他愛を実践しても、意味がありません。
その人達が、周囲に利他愛を広げ、
完璧でないにしても、本来、ここで学ぶべきものを伝えていくことで、
少しずつ明るくしていくことが大事なのです。
自分だけが出来ているならば、それは我欲と何ら違いはありません。
しかし、利他愛を実践し、それを伝えること、
広げていけること、学校を変えられることを示せば、
教育委員会も考え直してくれるだろうと思うのです。
これが、未来の希望です。
私は、利他愛の実践者でありたいと思っていますが、
我欲から完全に自由になっているとも思っていません。
ですから、変わりゆく生徒の一人と認識しています。
そして、私が提供できるものから、
少しでも利他愛を実践し、広げてゆけるのであれば、
それが希望に繋がるはずだと信じています。
大きなことを言いながら、出来ることは小さいですが、
小さいからこそ、コツコツとやって行きたいと思います。
未来は、希望に満ちているのですから。
そこから、インスピレーションを頂きまして、
こんなストーリーを描いてみました。
今の地球は、廃校寸前の学校です。
沢山の生徒がいますけど、
みんな自分勝手で、荒れ放題の学校です。
この学校は、本来、利他愛を学び、実践するところですが、
入学時の確かなモチベーションはどこへやら、
いつの間にか大多数の生徒と同じ色に染まっていきます。
自分が良ければそれで良し、という考え方です。
校長先生は、高い理念を持って生徒を導いていきますが、
困ったことに力がある裏番長が実権を握っています。
この番長さん、“裏”がつくので、表には出てきませんが、
校長先生と同じような力を持っています。
教える側の先生達も、最初は正しいことを説いていきますが、
自分の説に注目して欲しいという気持ちが強くなると、
「我欲」がむくむくと湧き上がってきて、
恐怖や不安を煽るようになります。
恐怖や不安は、人が一番避けたいと願うことなので、
一番興味を引きやすい部分でもありますから。
これで、裏番長さんの思い通りとなります。
そんな中でも、地道に利他愛を実践している人がいます。
大勢の中のほんの一握りですが、
校長先生の理念を目指して、一生懸命頑張っています。
ある時、こんなに荒れている学校は廃校にしてしまえ、という決定が、
教育委員会でなされます。
学校が廃校になると、ここにいる生徒の行き場がなくなります。
校長先生は、それを憂います。
何度も立て直しを行いました。
しかし、それも、万策尽きました。
いよいよ、廃校にする日が迫っています。
でも、未来の希望はまだあるのです。
地道に努力している生徒が力を合わせ、
校長先生を飛び越えて、
教育委員会に訴え出る、という方法です。
つまり、直訴。
しかし、教育委員会の決定を覆すというのは、
並大抵のことでは出来ません。
でも、可能性がゼロでもありません。
だからこそ、そのわずかな可能性にかけて、
挑戦し続ける必要があります。
直訴できる人は、少人数でしょう。
しかし、その人達だけが利他愛を実践しても、意味がありません。
その人達が、周囲に利他愛を広げ、
完璧でないにしても、本来、ここで学ぶべきものを伝えていくことで、
少しずつ明るくしていくことが大事なのです。
自分だけが出来ているならば、それは我欲と何ら違いはありません。
しかし、利他愛を実践し、それを伝えること、
広げていけること、学校を変えられることを示せば、
教育委員会も考え直してくれるだろうと思うのです。
これが、未来の希望です。
私は、利他愛の実践者でありたいと思っていますが、
我欲から完全に自由になっているとも思っていません。
ですから、変わりゆく生徒の一人と認識しています。
そして、私が提供できるものから、
少しでも利他愛を実践し、広げてゆけるのであれば、
それが希望に繋がるはずだと信じています。
大きなことを言いながら、出来ることは小さいですが、
小さいからこそ、コツコツとやって行きたいと思います。
未来は、希望に満ちているのですから。
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